成功の確率をあげるためのスキルは「手段」であって、「目的」ではないのではないでしょうか。目的がどこにあるのかを見極めることなしに手段レベルのスキルを身につけ、駆使すると、「うまく行っているとは思うけれども、あまり楽しくない」という状況に陥りがちな気がします。

たとえば、最近ふと気づいたことがあります。ひなみ塾の授業中、小学校低学年や幼稚園の子供たちが騒がしくしている声が聞こえてきたときに、何とも楽しい気分になっていたのです。もちろん、度を越して騒がしい場合は、勉強の妨げになりますので注意します。しかし、子供たちの騒ぐ声が「騒音」として聞こえてはいなかったのです。そのときふと、この仕事は天職ではないかと感じました。つまり、「うまく行かなくても楽しいし、うまく行けばなお楽しい営み」です。そういう進路選択があってこそ、手段レベルのスキルを高める意味があるのではないでしょうか。

上記をお伝えした上で、成功確率をあげるための、ボクの基本的な考え方を示します。まずは、粗くてもよいから形にします。その上で、毎日改善します。たったこれだけです。このシンプルな行動パターンを徹底すれば、成功確率は劇的に向上します。

事実、ひなみ塾では講座ごとに必ず改善提案を行います。塾生や保護者の言葉にも常に耳を傾け、ご意見やご提案には直ちに対応します。一度たりとも、漫然と繰り返す授業はありません。その結果、全てのクラスが３か月もすれば別物に生まれ変わります。これを長年に渡って積み重ねてきた結果、満員キャンセル待ちのクラスが続出するに至っています。